Пермских педагогов проверили на конкурсе «Профессия Учитель. ХХI век»

В пятницу, 30 октября, в Перми состоялся финал конкурса педагогического мастерства «Профессия Учитель. ХХI век».

Впервые в Перми департамент образования администрации Перми проводил конкурс профессионального мастерства педагогов общеобразовательных учреждений «Профессия Учитель. ХХI век». Цель конкурса — выявление и поддержка учителей с высоким уровнем профессиональной компетентности, владеющих современными образовательными технологиями. Девиз конкурса — «Расширяем горизонты». В конкурсе могли принять участие учителя любого возраста со стажем педагогической работы более трёх лет.

Конкурс проводится в двух номинациях: «Рождение нового» (для учителей начальных классов) и «Формула успеха» (для учителей второй и третьей ступеней обучения).

Первый этап конкурса был заочным и проводился с 15 по 30 сентября. Его целью был отбор десяти лучших учителей в каждой номинации для участия в очном этапе конкурса. Участники заочного этапа предоставили в оргкомитет конкурса технологический портфолио с обоснованием выбора используемой технологии и описанием результатов её применения.

Очный (практический) этап конкурса прошёл с 1 по 24 октября 2009 года. Учителя провели уроки со своими учащимися в своих школах, проанализировали их, а также обосновали выбор технологии обучения. В каждой номинации жюри выбрало по три лучших учителя.

В финале приняли участие шесть педагогов, показавших лучшие результаты в практическом этапе конкурса. Им предстояло представить «модель» учителя следующего десятилетия, приготовить интересные вопросы и ответить на вопросы соперников, решить педагогическую задачу, продемонстрировать в ходе выполнения конкурсных заданий технологическую компетентность, умение быстро, адекватно и творчески реагировать на изменение ситуации.

В номинации «Рождение нового» победила Оксана Юрьевна Казанцева, учитель начальных классов школы №90. В номинации «Формула успеха» победительницей стала Ирина Владимировна Босенко, учитель обществознания, права и экономики гимназии №1. Призом за первое место в номинации стала денежная премия в размере 50 тысяч рублей. За второе место — финалисты получили из городского бюджета по 35 тысяч рублей и за третье место — по 25 тысяч рублей.

«Нас очень радует, что молодые учителя охотно принимают участие в профессиональных конкурсах, — подчеркнула и.о. начальника департамента образования администрации Перми Ирина Петроградских, — и в ходе конкурсных испытаний демонстрируют успешный опыт в таких современных образовательных технологиях, как проблемное обучение, проектные технологии, интерактивные технологии. Это свидетельствует о росте качества преподавания в пермских школах».